Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΞΩΚΛΗΣΙΑ ΔΕΣΚΑΤΗ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΞΩΚΛΗΣΙΑ ΔΕΣΚΑΤΗ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 6 Ιουνίου 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑ.Λ. ΔΕΣΚΑΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015



Στις 12/5/2015 παρουσιάστηκαν στο σχολείο μας τα Προγράμματα που εκπονήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν εκπρόσωποι του Δήμου Δεσκάτης, του Συλλόγου Επαγγελματιών Δεσκάτης, του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, οι καθηγητές και οι μαθητές του σχολείου. Οι μαθητές παρουσίασαν αναλυτικά τα αποτελέσματα της έρευνάς τους τόσο με διαλέξεις όσο και με Πρόγραμμα Παρουσίασης και βιντεοπροβολέα.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ: « Τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑ.Λ.- Επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων των ΕΠΑΛ».
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε από το ΕΠΑ.Λ. Δεσκάτης πρόγραμμα αγωγής σταδιοδρομίας με τίτλο « Τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑΛ. Επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων των ΕΠΑΛ».  Στόχος ήταν η αναζήτηση πληροφοριών για  τη δομή του ΕΠΑΛ , η οργάνωση της πορείας των  μαθητών  στο Επαγγελματικό Λύκειο, όπως και η αποτίμηση και η εκμετάλλευση των δυνατοτήτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης . Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές γνωρίσανε τις μεθόδους πρόσληψης εργασίας, αξιολόγησαν και αξιοποίησαν τα στοιχεία που συνέλεξαν για την επαγγελματική δραστηριότητα που τους ενδιέφερε και ενημερώθηκαν για τις επαγγελματικές άδειες και τη δυνατότητα εξέλιξης αυτών. Επιδιώξαμε τον συνδυασμό των ιδιαίτερων κλίσεων των μαθητών, των ενδιαφερόντων και των επιθυμιών τους, με τις εξελίξεις και τις προοπτικές εργασίας. Η έρευνα ολοκληρώθηκε με ερωτηματολόγια που διανεμήθηκαν σε μαθητές του ΕΠΑΛ και που είχαν ως βασικό άξονα διερεύνησης τα κριτήρια επιλογής επαγγέλματος.
                                                                                                                       Τμήμα Α1
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Το Περιβάλλον συναντά την Ιστορία του τόπου μας».
Στα πλαίσια του Προγράμματος οι μαθητές ασχολήθηκαν με την έρευνα και τη μελέτη της τοπικής ιστορίας με στόχο να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και να διαμορφώσουν στάσεις που θα τους επιτρέψουν να: